英文是在現在除了母語以外，許多人的第二語言。從小就開始接觸英文的我們，不知道花了多少時間在這個語言上面。即便從小學到大，英/美語補習班滿街都是，許多人依然因為「 口音 」，而開不了口，甚至因為「台式口音」，而否定自己會講英文這件事情。
會英文的標準在哪裡？
那天，我的好友正在為小孩的幼兒園挑選而苦惱。
「為什麼雙語幼稚園都這麼貴？」她看著眼前的雙語幼稚園的資訊，皺著眉頭揉著太陽穴。
完全不了解這個行情的我，接過朋友的電腦，眼前的數字著實的令我嚇了一大跳，光是一年的學費就比我想像中的還多了好幾個零！
看著那個價錢，我丟出了一個疑問：「為什麼不讀一般的幼稚園，然後在家跟他說英文就好了？」
朋友看著我，語重心長地嘆了一口氣。
「我英文不好。」
我點了點頭表示接受，但在回家之後，這句話卻困擾著我。
從小到大，英文是我們的必修課程。
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小學就有著固定的英文課，國高中更是，大學時甚至變成了必修，更別提那些間間爆滿的英文補習班，還有那些看著英文筆記看到睡著的夜晚。然而這麼多時間的學習，就算不是精通，但到了長大之後，卻都被視為不好，不懂，甚至是不會。
好像一定要在國外待過，才能說出自己會英文這件事，即便考了一堆英文檢定，要是寫不出一篇充滿專有名詞的論文，就不能證明甚麼。
「會英文」的標準，到底在哪裡？
口音歧視與口音零自信
回家後，我依然想不透，我相信基本的英文她絕對能讀能寫也能說，於是我忍不住傳訊息詢問朋友原因，而她簡單的回覆我：「我的發音不標準是台式口音，不是種好的影響。」
甚麼是好的影響？我感到更困擾了。
愛爾蘭口音、美國口音、南非口音、澳洲口音等等，以英文為母語或是官方語言的國家比我們想像中的還要多，而且每個國家裡，不同的地區也會有自己獨特的口音，那就更別說不是以英文為母語的地方了，無論在哪個國家，學英文時多半會被自己習慣的母語所影響。
記得很小的時候，資訊還沒有這麼發達，美國口音是種主流。
Ｒ一定要發出來、注重捲舌音、頂上顎、伸舌頭等等的制式發音方式讓許多人逐漸的出現－「不這樣就是一種錯誤」的概念。
「口音」不知道從甚麼時候開始變成「好英文」的指標；「台式口音」也不知道從甚麼時候開始，變成英文不好的根據。
在國外的時候，我有許多熱愛異國口音的朋友，他們將口音視為一種性感指標，有人熱愛法式口音，覺得有種神秘感；有人喜歡日本口音，覺得很可愛，但回到台灣後，「台式口音」卻變成了一種自卑，然而許多人其實講得比太多的非英文母語國家的人還要好，但是他們卻看不見這點，只因為他們沒有在國外留過學，或是生的一張外國臉孔。
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更惱人的是，這些「口音歧視」大多都來自於自己人，與那些急著糾正所有人口音的「標準人士」。
口音沒有不好，沒有對錯
在墨爾本這個文化大熔爐裡，我每次與朋友的聚會，都像是一場吵雜的盛宴。
各種口音充斥著整個聚會，來自不同國家的我們，總是會有詞不達意的時候，而那幾個當地的澳洲朋友，也是不停地糾正我們，引導我們，整個聚會除了敘舊，也像是個英語課程，只要有新朋友加入，從猜口音也是我們熱愛的小遊戲，口音代表了你來自哪裡。
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相信每個人都聽過一種說法，就是只要敢講，講錯沒有關係，或許有些人認為這是無稽之談，但敢講，真的就是成功的第一步。
「台式口音」沒有不好，只是代表你的第一語言不是英文罷了。
